Animer une situation problème pour développer les compétences Apprendre à Apprendre

Vivez vous-même une situation problème en posture d’apprenant pour analyser ensuite cette expérience en posture de formateur. Un éclairage sera apporté sur les compétences Apprendre à apprendre pouvant être développées et quelques principes d’animation d’une situation problème.

Cette action est à coût zéro pour les participants. Elle est financée par le Conseil régional d’Île-de-France.

Publics

Formateurs ou accompagnateurs de publics s’engageant dans un projet d’apprentissage, intéressés par l’Apprendre à apprendre.

Objectifs

• Expérimenter une situation problème (en posture d’apprenant)
• Repérer les étapes et quelques principes d’animation d’une situation problème (en posture de formateur accompagnateur d’apprentissages)
• Identifier les compétences du domaine Apprendre à apprendre
• pouvant être mobilisées au cours de cette situation

Formatrice

Valérie Languet (La fabrique du futur)