Accompagner vers les compétences de base en mathématiques – Sensibilisation et Approfondissement – Modules 1 et 2

Action de sensibilisation aux difficultés liées à l’apprentissage du nombre et de sa manipulation et des raisonnements mathématiques. Les problèmes d’innumérisme, de dyscalculies, de troubles logi-mathématiques rencontrés par les adultes seront abordés. Des pistes de solutions seront proposées : jeux mathématiques, suivi orthophonique, remédiation cognitive…

Cette action est à coût zéro pour les participants. Elle est financée par le Conseil régional d’Île-de-France.

Information importante

Il est nécessaire de suivre le module 1 et 2 pour un parcours complet. L’inscription au module 1 implique également l’inscription au module 2.

Publics

Formateurs, formatrices, bénévoles engagés dans le développement des compétences clés et concerné par la détection, l’orientation et/ou la formation des personnes en situation d’illettrisme.

Objectifs module 1

• Identifier en quoi les personnes sont en souffrance avec la culture mathématique
• Se repérer dans les référentiels (compétences Clés, CléA, Carte de compétences …)
• Accompagner à l’explicitation des compétences en mathématiques
• Rechercher les compétences numériques cachées par l’illettrisme
• Repérer quelques pistes d’accompagnements possibles : suivi orthophonique, remédiation cognitive…
• Résoudre des situations problèmes (cas pratiques)

Objectifs module 2

• Accompagner à l’explicitation des compétences en mathématiques
• Rechercher les compétences numériques cachées par l’illettrisme
• Repérer quelques pistes d’accompagnements possibles : suivi orthophonique, remédiation cognitive…
• Résoudre des situations problèmes (cas pratiques)

Formatrice

Anne Lefèvre (CAFOC de Créteil)