Ce livret de 20 pages propose une définition des différents troubles dys (TDA/H, dyspraxie, dyslexie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie).
Il propose des description des caractéristiques de chaque trouble (manifestations) et il offre des conseils d’aménagement pour faciliter les apprentissages aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte.
Livret
Auteur.e.s : ville de Créteil
Date : 2021
Langues Plurielles organise en juillet une formation à destination des formatrices et des formateurs professionnel·les ou bénévoles intervenant auprès d’un public ayant des besoins en alphabétisation.
Vous accompagnez des stagiaires pour développer leur autonomie dans les apprentissages. Vous intervenez dans le champ de l’apprendre à apprendre et souhaitez développer vos propres compétences en médiation des apprentissages.
Le 23/03/2023 – Echanges autour du bilan de la politique d’intégration et présentation des perspectives 2023.
Découvrez le référentiel du socle de connaissances et de compétences professionnelles (CLéA).
